Kairi Kreegipuu: Mida aju näeb? (100 sek video)

posted in: Psühholoog selgitab | 0

Inimese aju ja tajusüsteem on üles ehitatud väga leidlikult – rohkem töötlusressursse ja energiat paigutatakse sellesse, mis on uus, ennustamatu ja ebatavaline ning vähem sellesse, mis on tavaline ja korduv. See on väga ratsionaalne, sest just ootamatute sündmustega toimetulekust võib … Continued

Mari-Liis Kaldoja: Lapseea kerge ajutrauma: traumaeelne sotsiaal-emotsionaalne käitumine, sotsiaal-emotsionaalne käitumine ja kognitiivsed võimed ajutraumajärgselt ning soovitused tähelepanuhäirete rehabilitatsiooniks.

posted in: Psühholoog tutvustab | 0

TÜ Psühholoogia instituudis äsja doktorikraadi kaitsnud Mari-Liis Kaldoja doktoriväitekirja kokkuvõte on järgnev: Traumaatiline ajukahjustus ehk ajutrauma on üks sagedasemaid laste invaliid- suse põhjuseid. Eestis on laste ajutrauma esinemissagedus eriti kõrge (369: 100 000) ja kõige rohkem esineb ajutraumasid kuni nelja … Continued

Jüri Allik: Eesti ja Vene psühholoogia võrdlus

posted in: Psühholoog mõtiskleb | 0

Mingi veidra juhuse tahtel asuvad Eesti ja Vene psühhiaatria/psühholoogia kõrvuti ridadel. Andmebaasi Essential Science Indicators (ESI) viimase uuenduse (5. september 2015) kohaselt on mõlema maa viimase 10 aasta ja 6 kuu (1. jaanuar 2005 kuni 30. juuni 2015) perioodil psühholoogia … Continued

Anni Tamm: Konfliktid ja nende lahendamise viisid lapse- ja teismeeas

posted in: Psühholoog tutvustab | 0

Iga doktorikraadiga psühholoogi lisandumine Eesti ühiskonda on märkimisväärne sündmus, sel sügisel kaitses doktorikraadi psühholoogias Anni Tamm. Järgneb tema doktoritöö lühikokkuvõte. Eelkooli- ja teismeiga on lapse sotsiaalse arengu ja kohanemise seisukohalt olulised perioodid. Neil arenguetappidel toimuvad mitmed muutused sotsiaalsetes suhetes ning … Continued

1 2 3